在传媒行业快速迭代新闻线的背景下。新闻教育如何培养能适应新技术的记者，成为高校师生和行业人士共同关注的问题教育。
许多新闻传播学院开始调整课程的，引入数据新闻、短视频制作等实践内容，尝试去缩小教学与行业需求之间正经转型的差距。传统的新闻教育注重采写编评基本功训练。新媒体环境对复合型人才的需求日益增强从课。有高校教师表示，现学生在实习里面遇到直播操作、舆情分析等新任务时常常感到吃力。行业专家指出的，融媒新闻教育需要建立与媒体机构的常态化合作机制，学生真实场景里面积累经验。
部分院校已探索创新路径，如建立融合新闻实验室了困境，安排学生参与地方媒体的短视频项目。尝试让学生接触更多元的报道形式，也面临设备投入大、师资更新慢等现实挑战了。有学院负责人透露，他们正与多家主流媒体共建实训基地。每学期安排学生跟岗实习了。
教育界人士认为，新闻教育的改革不能仅停留在技术层面，更要引导学生理解媒介伦理和社会责任。在信息传播速度不断加快的当下。培养学生对事实的核查能力和对复杂事件的深度解读能力显得来说更重要。
